• ワークシート「ある女子大学生の手記」

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  結婚差別の解消にむけて

  

  ・身元調査についてどう考えるか
  ・母親は、なぜいとこの結婚話をしたのか
  ・人権問題に関する教育の在り方についてどう思うか

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• ワークシート「ある男子大学生の手記」

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  結婚差別の解消にむけて

  

  ・ 同和問題に関する正しい学習により、いわれなき不合理な差別 であることを理解する
  ・ 世間体に惑わされない自己の確立を図る
  ・差別のない社会づくりにむけた行動を理解する

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• ワークシート「子どもの権利条約について」

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  子どもの権利条約の第２条から子どもの権利保障の原点を学ぶ

  

  ・子どもへの偏見や抑圧を考える
  ・子どもの主体性は保たれているかを考える
  ・子どもの人権を実現するにはなにが必要を考える

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• ワークシート「結婚について考えてみよう」

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  差別や偏見を越えて、自立した生き方を考える

  

  ・ 結婚は「個人の自由」であり「両性の合意にのみ基づく」ものであるはずなのに、「家」や家族などのしがらみや因習、差別によって、制約されている現状があることに気づく。
  ・自分や相手を大切にしながら、自分たちで決める結婚のあり方を考える
  ・さまざまなライフスタイルで生きている人々の生き方を学び、自立した生き方を考える。
  

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• 取り組み「バリアフリーってなんだろう」

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  バリアフリーの意味と企業の取り組み

  

  バリアフリーの意味や歴史、障壁となるものを考える。 取り組み事例として同企連大阪同和問題企業連絡会(大阪同企連)会員企業が開発した商品を紹介しています。

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