ふらっと教室

  • 人権学習シリーズvol.10『ありのままのわたし 大切なあなた ~子どもと保護者のエンパワメント~』
  • テーマ
    自分や他者を大切にし、より豊かな人権感覚を醸成していくことをめざした教材
    ねらい
    プログラムは、就学前の子ども向けのプログラムとして年齢を3区分し、それぞれの発達段階に応じた内容を作成しました。

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  • 人権学習シリーズvol.9『あたりまえの根っこ―社会の意識とわたしの価値観―』
  • テーマ
    自分の価値観や子どもの権利、同和問題などを取り上げた学習プログラム
    ねらい
    人権概念を構成するものの中から「社会意識」「原因・背景」を取り上げ、暮らしの中にある習慣など「常識」「あたり前」とされてきたものがどのように培われてきたのか、その根底はどこにあるのかを考え、社会的な意識が差別や人権侵害につながる場合があることを考えるための教材です。

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  • 人権学習シリーズVol.8 『わたしを生きる‐アイデンティティと尊重‐』
  • テーマ
    大切な「自分」を語り、それを尊重する「尊重」、そのための「人間関係」という人権の概念をテーマとして考えるための教材
    ねらい
    アイデンティティに(これを欠いては自分ではないと思う属性や特性)や「カミングアウト」(公にしていない自分のルーツや身体のこと、社会的立場などを公にすること)を切り口に、性的マイノリティ、在日外国人、同和問題といった個別の人権問題や共通する問題を取りあげたプログラム。

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  • 人権学習シリーズ Vol.7 みえない力 つくりかえる構造
  • テーマ
    力の関係性と、それを支える構造や仕組みから差別の問題を考える
    ねらい
    参加体験型学習を通じて、社会の構造や仕組みの問題に気づき、変化を求める一人ひとりの行動が、人権が守られた社会をつくる一歩となることをめざす

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  • 人権学習シリーズ Vol.6 同じをこえて 差別と平等
  • テーマ
    差別と平等について学ぶ
    ねらい
    参加体験型学習を通じて、真の平等を実現するための関係づくりや社会づくりにつなげる

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